Nombre:
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Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés – Francés
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Código SNIES Programa:
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20886
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Registro Calificado:
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Res. 11063 del 11 de Septiembre de 2012
Ministerio de Educación Nacional
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Título a otorgar:
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Licenciado en Lenguas Extranjeras Inglés - Francés
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Áreas de conocimiento:
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Pedagogía y lingüística (lengua extranjera)
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Metodología:
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Presencial - 184 créditos.
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Textos guía:
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Libro de francés: Version Originale.
Libro de inglés: Speak Out. |
Estructura de Investigación
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Eje central de Investigación:
Educación, Lenguas Extranjeras, Enseñabilidad, Educabilidad
Línea(s): Formación pedagógica en lenguas extranjeras
Área(s): Didáctica, Currículo, Lingüística
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Duración:
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10 semestres
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Horario:
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Mixto, lunes a viernes, los cursos se ofrecen a partir de la 1:30 p.m. hasta las 9:30 p.m.
El estudiante escoge su horario según su conveniencia y de acuerdo a la disponibilidad de cupos.
En los sábados se ofertan algunos cursos en caso de ser necesario.
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Requisitos de ingreso:
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1. Realizar la inscripción.
2. Presentar los documentos solicitados ante la Oficina de Registro y Control Académico.
3. Entrevista con el Director del Programa previa cita dada por la Oficina de Registro y Control Académico.
4. Presentar el examen de admisión y clasificación de suficiencia en inglés, previa cita dada por la Dirección del Programa.
5. Después de haber sido admitida/o, al estudiante se le generará el recibo de pago de matrícula para su respectiva cancelación.
6. Después de hacer el pago financiero, deberá presentar las pruebas de competencias de lenguaje y matemáticas, previa cita con Registro y Control Académico. La prueba psicológica y los exámenes médicos se realizan en el Bloque 5, Área de Salud.
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Examen de admisión:
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Los/as aspirantes a ingresar al Programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras, deberán presentar una prueba de suficiencia en inglés que medirá su dominio de lengua en las cuatro habilidades. El requisito mínimo es tener superado el Nivel A1, según el MCER.
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Horarios de atención:
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Lunes, martes, jueves y viernes: 1:30 p.m. – 7:30 p.m.
Miércoles 3:30 p.m. – 7:30 p.m
Sábado 7:30 a.m – 1:30 p.m
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Dirección y Contacto:
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Calle 5 No. 62-00 Campus Pampalinda
Facultad de Educación, Bloque 2, primer piso.
PBX. 5183000 Ext. 104
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MISIÓN
En concordancia con la misión de la universidad, el programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés, de la Universidad Santiago de Cali, centra su misión en la formación de maestros y maestras de la más alta calidad en lenguas extranjeras para el servicio de la sociedad colombiana, en un proceso en el cual se cultiven actitudes de tolerancia, de responsabilidad con la vida y su sustentabilidad, respeto a la pluriculturalidad, la libertad, la ética, la justicia, la paz y la democracia, al tenor de su Proyecto Educativo Institucional y de la Constitución Política Nacional, impulsando saberes acordes con las dinámicas de la comunicación intercultural del milenio.
VISIÓN
El programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés, será reconocido dentro de la Universidad Santiago de Cali y en el Occidente colombiano, como una sólida unidad académica que, interpretando las necesidades de contacto y apertura al mundo de las comunicaciones, la cultura y el conocimiento universales, responderá en forma permanente, con nuevas propuestas de formación de maestras y maestros en lenguas extranjeras que permitan la construcción del ser y del profesional de la educación que la sociedad exige.
PERFÍL DEL EGRESADO
Docente de inglés y/o francés con:
Alto nivel de suficiencia en la lengua extranjera. Formación pedagógica sólida que lo habilite para dar respuesta a los continuos cambios educativos y sociales. Desarrollo de habilidades en el manejo de nuevas tecnologías. Alta calidad humana fundamentada en valores éticos y morales. Gestor de proyectos curriculares en idiomas para instituciones de educación formal y no formal. Traductor de textos no especializados al español. Competitividad, conciencia y compromiso con su profesión. Capacidad crítica e investigativa. Investigador y/o Asesor en educación en entidades públicas y privadas que impulsen y trabajen en propuestas pedagógicas.
PLAN DE ESTUDIOS
LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS / INGLÉS- FRANCÉS. USC
SEMESTRE I
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CRÉDITOS
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Competencias Integradas Inglés I
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4
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Competencias Integradas Francés I
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4
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Historia y Epistemología de la Pedagogía
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3
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Curso I – Comunicación y Lenguaje
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3
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Curso I – Campo Sociopolítico, Filosófico y Humanístico
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3
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Constitución Política
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3
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SEMESTRE II
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CRÉDITOS
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Competencias Integradas Inglés II
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4
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Competencias Integradas Francés II
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4
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Fonética y Fonología de las Lenguas Extranjeras
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3
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Teorías del desarrollo y el Aprendizaje
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3
|
Curso II – Comunicación y Lenguaje
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3
|
Curso II – Campo Sociopolítico, Filosófico y Humanístico
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3
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SEMESTRE III
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CRÉDITOS
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Competencias Integradas Inglés III
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4
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Competencias Integradas Francés III
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4
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Lingüística General
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3
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Modelos Educativos y Pedagógicos
Electiva General
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3
|
Curso III – Comunicación y Lenguaje
Electiva General
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3
|
Curso III – Campo Sociopolítico, Filosófico y Humanístico
|
3
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SEMESTRE IV
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CRÉDITOS
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Competencias Integradas Inglés IV
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4
|
Competencias Integradas Francés IV
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4
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Didáctica de las Lenguas Extranjeras
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3
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Currículo
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3
|
Curso I – Campo Tecnológico
Electiva General
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3
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Curso IV – Campo Científico Natural
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3
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SEMESTRE V
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CRÉDITOS
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Competencias Integradas Inglés V
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4
|
Competencias Integradas Francés V
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4
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Pragmática y Análisis del Discurso
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3
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Electiva del Área I
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3
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Curso I – Campo Científico Natural
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3
|
Curso I – Campo Gestión
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3
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SEMESTRE VI
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CRÉDITOS
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Competencias Integradas Inglés VI
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4
|
Competencias Integradas Francés VI
|
4
|
Epistemología de las Lenguas Extranjeras
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3
|
Electiva del Área II
|
3
|
Curso II – Campo Científico Natural
Electiva General
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3
|
Curso II – Campo Tecnológico
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3
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SEMESTRE VII
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CRÉDITOS
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Competencias Integradas Inglés VII
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4
|
Competencias Integradas Francés VII
|
4
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Práctica Pedagógica I
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3
|
Procesos Evaluativos
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3
|
Curso III – Campo Científico Natural
Electiva General
|
3
|
Curso I – Campo Investigativo
|
3
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SEMESTRE VIII
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CRÉDITOS
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Electiva de la Disciplina Inglés I
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4
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Electiva de la Disciplina Francés I
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4
|
Práctica Pedagógica II
|
3
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Electiva del Área III
|
3
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Investigación Educativa
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3
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SEMESTRE IX
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CRÉDITOS
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Electiva de la Disciplina Inglés II
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4
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Electiva de la Disciplina Francés II
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4
|
Práctica Pedagógica III
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4
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Trabajo de grado I
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3
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SEMESTRE X
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CRÉDITOS
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Electiva de la Disciplina Inglés III
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4
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Electiva de la Disciplina Francés III
|
4
|
Trabajo de grado II
|
3
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Our Staff
Dirección del Programa:
William Salazar R.
Williamsalazar@usc.edu.co
_______________________________
Coordinación Componente de Inglés:
Jesús Antonio Castillo
_______________________________
Coordinación Componente de Francés:
Liliam Barbosa
_______________________________
Coordinación Cursos Pedagógicos investigativos:
Julio Montaño
_______________________________
Coordinación Extensión de Actividades Académicas y Culturales:
Felipe Pedroza
_______________________________
Coordinación Cursos disciplinares:
Óscar Herrera
_______________________________
Secretaría del Programa:
Deicy Correa.
_________________________________________________________
EQUIPO DOCENTE.
Anna Barriga.
- Magister en Filología Románica - Universidad de Hamburgo - Alemania
- Licenciatura en Arte e Italiano - Dortmund - Alemania
- Historia del Arte - Universidad de Florencia - Italia
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Arturo Valderruten Vidal.
- Magister en Educación (PUJ, Cali, Colombia)
- Biólogo (UV, Cali, Colombia)
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Blanca Janeth Montoya.
- Magister en Educación Superior - Universidad Santiago de Cali
- Magister en Gestión Pública - Universidad Santiago de Cali
- Licenciatura en Lenguas Modernas -Universidad del Valle.
______________________________________________________
Claudia Patricia Cubillos Rodríguez
- Magister en Lingüística y Español (Universidad del Valle).
- Licenciatura en Lenguas Modernas. (Universidad del Valle).
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Diana Rengifo
- M2 Diffusion de Français Langue Étrangère et Seconde, Mention, Université Lumière Lyon 2, France. 2014.
- M1 Diffusion de Français Langue Étrangère et Seconde, Mention, Université Lumière Lyon 2, France. 2013.
- Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés -2010.
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Elena Roubina
- Maestría en enseñanza de español como lengua extranjera, Universidad de León, España
- Licenciatura en lenguas extranjeras inglés y alemán, Instituto Pedagógico Estatal de Voronezh, Federación Rusa
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Elizabeth Valencia Pérez
- Maestría en Lingüística y Español, Universidad del Valle, Colombia
- Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés, Universidad del Valle, Colombia
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Felipe Pedroza:
- Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, Master Professionnel Didactique du Français et des Langues (2e année) – Parcours Ingénierie de la Formation, Paris, France, 2014.
- Diplôme : Bac + 5 - Master Professionnel Didactique du Français et des Langues – Ingénierie de la Formation.
- Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, Master Didactique du Français et des Langues (1e année), Paris, France, 2013 Diplôme : Bac + 5 - Master Didactique du Français et des Langues.
- Université Santiago de Cali, Licence en Langues Étrangères Anglais-Français, Colombia, 2012.
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Julio Alfredo Montaño Bravo
- Magister en Lingüística aplicada a la enseñanza de inglés como lengua extranjera, Universidad de Jaen, España.
- (A) Maestría en enseñanza de español como lengua extranjera, Univesidad de León, España.
- Especialista en Docencia para la Educación Superior, Universidad Santiago de Cali
- Certificate of English Language Teaching to Adults (CELTA), British Council.
- Licenciado en Lenguas Modernas, énfasis en educación bilingüe, turismo y traducción, Universidad Santiago de Cali
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María Elena Rojas Sánchez
- Maestría en traducción de la Université de Genève-Suiza.
- Licenciatura en Lenguas Modernas- Universidad del Valle.
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María Fernanda Teneche
- Maestría en Traducción - Universidad Autónoma Manizales
- Licenciatura en Lenguas Extranjeras - Universidad del Valle.
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Nelly Ruíz
- Magister en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera.
- Especialización en Educación Superior.
- Especialización en Desarrollo Intelectual y Educación.
- Licenciatura en Lenguas Modernas - Universidad Santiago de Cali.
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Óscar Herrera
- Maîtrise en enseignement et diffusion de français langue étrangère et seconde, Mention, Université Lumière Lyon 2, France. 2013
- Habilitation correcteur/évaluateur des examens DELF (A1-C2) Institut Français de Bulgarie, Sofia. 2012-2013
- Master en Diffusion de français langue étrangère et seconde (M1) Université Lumière Lyon 2, France. 2012
- Habilitation correcteur/évaluateur des examens DELF (A1-B2) Alliance française de Cali, Colombie. 2010
- Licence en langues étrangères anglais-français (BAC +5) Universidad del Valle, Colombie
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Pablo César Lozano Rosero
- (A) Psicología con énfasis en investigación (Universidad de San Buenaventura Cali)
- Maestría en Teaching English as a Foreign Language (Universidad Jaen - España)
- Especialista para La Educación Superior (Universidad Santiago de Cali)
- Licenciado en Lenguas Modernas (Universidad Santiago de Cali)
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Patricia Paredes Estupiñán
- Magister en Lingüística y Español de Univalle
- Licenciada en Lenguas Extranjeras Inglés y Francés - Univalle
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Rosa Tulia Cruz Medina
- Magister en educación, Pontificia Universidad Javeriana.
- Especialista en orientación educativa y desarrollo humano, Universidad del Bosque, Bogotá.
- Licenciada en ciencias de la educación, especialidad Sociales, USC.
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Victor Rivera Romero
- Diplôme de Didactique des Langues, Université Paris III Sorbonne
- Licenciado Lenguas Modernas, Universidad del Valle.
William Salazar R.
- (A) Máster en Educación de la Comprensión Lectora – Universidad de Málaga – España
- Magister en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera – Universidad Internacional Menéndez Pelayo – Instituto Cervantes – España
- Licenciado en Lenguas Extranjeras – Universidad Santiago de Cali.
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Sarah Marc
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Collin Jacobs.
- Ingeniero de Telecomunicaciones. East Ham College, Londres, Inglaterra
- Diplomado en la enseñanza de Inglés como lengua extranjera.Scottish International Learning Centre, Edinburgo, Reino Unido.
- Cambridge English Language Assessment. Universidad de Cambridge. Teaching Knowledge Test (T.K.T.) Module 1,2 y 3.
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Joanna Wilk
- Pultusk Academy of Humanities 2001-2003 Pułtusk – Poland
m.a. degree (didactics of foreign language teaching)
*Glotodidactics
*Psychology
*Methodology of teaching English as a foreign language
*Media in Education
*Thesis: “Mnemotechniques in learning a foreign language”.
- Jhon Paul II Catholic University of Lublin 1997-2000 Lublin- Poland
b.a. degree (English philology)
*Linguistics
*English and American Literature
*Methodology of foreign language teaching
*English and American History
*Thesis: “Strategies in teaching and learning vocabulary’’
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Janae Edwards
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